МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

31 марта в Андреапольской МОУ АСОШ № 2 прошёл очередной ежегодный межмуниципальный фестиваль педагогических мастер-классов «Современный урок(занятие) в условиях ФГОС, ДОО,НОО, ООО и СОО».

Наши педагоги ежегодно принимают в нем активное участие. В этом году учитель-логопед выступила на тему:» Использование кинезиологических упражнений в логопедической работе над активизацией речи дошкольников». Темой выступления педагога –психолога была: «Знакомство с разнообразием народов России с использованием дидактических игр». Воспитатели второй младшей группы нашего детского сада подготовили мастер-класс выступили на тему: «Знакомство детей с подвижными играми народов России, как средство воспитания любви к родине». Все участники достойно показали свои мастер-классы и получили сертификаты, а кроме того большое количество новых знаний, идей и наработок коллег, которые они смогут использовать в своей дальнейшей работе.

Педсовет «Инновационные формы работы с родителями по формированию семейных ценностей у воспитанников ДОУ»

Педагоги детского сада «Солнышко» собрались в кабинете релаксации на педсовет «Инновационные формы работы с родителями по формированию семейных ценностей у воспитанников ДОУ». С докладом на педсовете выступили педагоги Цветкова Инна Владимировна и Жакевич Жанна Аркадьевна. Педагоги рассмотрели предложенные инновационные формы работы с родителями, на практике отработали различные методические приемы, которые можно использовать во время проведения родительских собраний, обсудили методику работы по материалам «Программы просвещения родителей». От каждой группы было подготовлено выступление по инновационным формам работы, применяемым на практике в группах детского сада.

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию на фольге

Кирилюк Анастасии Юрьевны

12 марта воспитатель Кирилюк Анастасия Юрьевна подготовила и провела для педагогов ДОУ мастер-класс по нетрадиционному рисованию «Рисование на фольге». Использование в работе с детьми нетрадиционных техник рисования развивает фантазию, творческую активность, мелкую моторику, формирует позитивный настрой и заинтересованность к различным видам труда и творчества. Воспитатели с увлечением узнали об особенностях и различных способах подготовки листа фольги к работе и погрузились в этот увлекательный процесс. Работы у всех участников получились разными , но яркими и интересными. После завершения мастер-класса педагоги пришли к выводу, что метод рисования на фольге может быть использован как на занятиях по рисованию , так и в индивидуальной работе в свободное время.

12 декабря в детском саду «Колокольчик» прошло методическое учебное образовательное объединение посвященное развитию речи.

Воспитатели нашего детского сада принимали участие в мероприятии и поделились своими наработками , применяемыми в нашем детском саду. Воспитатель Ипатьева Наталья Александровна рассказала о пособиях, материалах и методах, которые она использует в работе с детьми трех-четырех лет, а воспитатель Куриченко Любовь Александровна рассказала о своих находках, пособиях и дидактических играх, которые она применяет в работе с ребятами старшего дошкольного возраста. В конце мероприятия своими впечатлениями об участии в региональном этапе всероссийского конкурса «Воспитатель года» поделилась воспитатель нашего детского сада Жакевич Жанна Аркадьевна. В ходе мероприятия все собравшиеся делились своими находками, методиками и наработками по теме развития речи детей дошкольного возраста .Такие собрания педагогов дают новый импульс для профессионального роста педагогов.

10 декабря 2025 г. в МБДОУ-д/с № 3 «Солнышко» состоялся муниципальный семинар – практикум для педагогов ДОУ «Работа по просвещению родителей с применением метода нетрадиционных родительских собраний», который подготовили и провели воспитатели Жакевич Жанна Аркадьевна и Цветкова Инна Владимировна.
Цель семинара: повысить уровень профессионального мастерства педагогов ДОУ в вопросах взаимодействия с семьями воспитанников с применением метода нетрадиционных родительских собраний
Перед собравшимися были поставлены задачи:
1) Выявить проблемы в организации совместной работы педагога с родителями воспитанников.
2) Определить стратегии и методы взаимодействия детей, родителей и воспитателей
3) Помочь педагогам в овладении понятием «профессиональная компетентность педагога в сфере общения с родителями воспитанников»,
4) Активизировать работу по внедрению Программы просвещения родителей.
Педагоги познакомили участников с содержанием и целями и задачами «Программы просвещения родителей», и нетрадиционными формами проведения родительских собраний в детском саду.
Перед началом практической части девочки средней группы «Ромашка» показали для гостей сценку «Мамы глазами детей». Организаторы семинара поделились своим опытом проведения нетрадиционных собраний и предложили поучаствовать всем в различных эпизодах, которые можно осуществить при проведении собраний на различную тематику. «Методическая копилка» педагогов была пополнена новыми буклетами и памятками по теме семинара. Такие мероприятия обобщают опыт педагогов всех ДОУ города и служат профессиональному росту дошкольных работников.

Педсовет:  « Актуальность и особенности современных форм, методов работы в ДОУ по развитию речи дошкольников»

20 ноября 2025 года в детском саду «Солнышко» был проведен педсовет тему: « Актуальность и особенности современных форм, методов работы в ДОУ по развитию речи дошкольников»
Старший воспитатель Бредихина Л.Ю. рассказала об актуальности выбранной темы и выступила с докладом: «Проблема развития связной речи в современной практике работы дошкольных учреждений» Далее были заслушаны доклады учителя-логопеда Дмитриевой Т.С. и педагога-психолога Коваленко А.С.
Воспитатель Жакевич Ж.А. провела консультацию для педагогов: «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста с использованием метода каталога".
В ходе обмена опытом «Методическая копилка» были заслужены выступления воспитателей всех групп, представляющие педагогические методики или игры, направленные на развитие речи детей различных возрастных групп.
Заключительная часть педсовета представляла собой « Деловую игру» для педагогов. После завершения игры был подведен итог игры и сформулировано и одобрено решение педсовета.

Консультация для педагогов

14 августа воспитатель Куриченко Любовь Александровна провела для педагогов ДОУ консультацию на тему: « Профилактика экстремизма, антитеррористическая защищенность в ДОУ. Обеспечение психологической безопасности и воспитание толерантности у воспитанников».
Педагог напомнила про профилактическую работу, которая ежегодно проводится в детском саду по противодействию и профилактике терроризма, экстремизма. Формированию единого информационного пространства для пропаганды и распространения на территории ДОУ идей толерантности, гражданской солидарности и взаимного уважения . Воспитателем были подготовлены памятки для педагогов по работе с родителями: "Противодействие терроризму и экстремизму. ТЕРРОРИЗМ - УГРОЗА МИРУ И БЕЗОПАСНОСТИ» и «Внешние и внутренние источники угрозы психологической безопасности ребенка дошкольного возраста». Такие методические рекомендации способствуют обеспечению безопасности и психологического комфорта наших воспитанников .

Итоговые занятия

Конец учебного года- время подведения итогов. В это время педагоги нашего детского сада всегда дают комплексные итоговые занятия . Этот год не стал исключением. К итоговому педсовету, который состоялся 27 мая, все воспитатели успели показать на занятиях успехи своих воспитанников, которых те достигли в течение года. Воспитатель старшей группы Лескова Галина Петровна провела занятие по правилам дорожной безопасности. Воспитатель первой младшей группы Любимова Татьяна Владимировна в веселом путешествии на паровозике с ребятами оказывались на разных станциях и выполняли задания. Самые маленькие воспитанники вместе с воспитателем Баглай Мариной Александровной вспомнили домашних животных и птиц, а также успели показать нам, как они умеют танцевать, играть и собирать пирамидку. Также на педсовете воспитатели рассказали о своей работе, проводимой в рамках самообразования. После аналитических отчетов всех специалистов старший воспитатель ознакомил коллектив с планом летней оздоровительной работы, не забыли вспомнить технику безопасности в летний период . Затем были предложены к ознакомлению цели и задачи, которые будут реализовываться в следующем учебном году.

Занятие по пластилинографии "Ромашка" воспитателя Смирновой Натальи Александровны 

13 мая воспитатель Смирнова Наталья Александровна рамках проведения аттестации подготовила и провела занятие по художественной деятельности в старшей группе «Незабудка». Детям было предложено нарисовать ромашку, используя технику "пластилинография". Задачи, поставленные педагогом:Образовательные: Совершенствовать технику работы с пластилином; Активизировать речь, обогащать словарь детей.Развивающие: Развивать мелкую моторику пальцев рук, художественный вкус, чувство композиции, творческие способности, внимание, фантазию.Воспитательные: Воспитывать усидчивость, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца.
         Занятие было проведено в отведенное время, с соблюдением всех частей занятия. Вначале занятия дети познакомились с новым для себя понятием «пластилинография» и узнали особенности этой техники. Затем ребята обсудили, из каких частей и какого цвета ромашка. Вспомнили, что она является нетрадиционным и одним из самых любимых символов России. При подготовке к занятию были заранее сделаны образцы предстоящей работы, был оформлен стенд поэтапного выполнения работы. Перед началом занятия с ребятами была проведена тематическая пальчиковая гимнастика. На протяжении всего занятия воспитатель помогала детям, давала рекомендации. Методические указания. Ребятам очень понравилось занятие, они с увлечением выполняли трудную для себя, но творческую работу. После выполнения работы дети поделились трудностями, возникшими в ходе занятия и высказали пожелание поработать ещё в этой технике.Педагогу удалось создать у детей радостное настроения и получить удовлетворение от результата работы.
13 мая воспитатель Смирнова Наталья Александровна рамках проведения аттестации подготовила и провела занятие по художественной деятельности в старшей группе «Незабудка». Детям было предложено нарисовать ромашку, используя технику "пластилинография". Задачи, поставленные педагогом:Образовательные: Совершенствовать технику работы с пластилином; Активизировать речь, обогащать словарь детей.Развивающие: Развивать мелкую моторику пальцев рук, художественнывкусчувство композиции, творческие способности, внимание, фантазию.
Воспитательные: Воспитывать усидчивость, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца.
Занятие было проведено в отведенное время, с соблюдением всех частей занятия. Вначале занятия дети познакомились с новым для себя понятием «пластилинография» и узнали особенности этой техники. Затем ребята обсудили, из каких частей и какого цвета ромашка. Вспомнили, что она является нетрадиционным и одним из самых любимых символов России. При подготовке к занятию были заранее сделаны образцы предстоящей работы, был оформлен стенд поэтапного выполнения работы. Перед началом занятия с ребятами была проведена тематическая пальчиковая гимнастика. На протяжении всего занятия воспитатель помогала детям, давала рекомендации. Методические указания. Ребятам очень понравилось занятие, они с увлечением выполняли трудную для себя, но творческую работу. После выполнения работы дети поделились трудностями, возникшими в ходе занятия и высказали пожелание поработать ещё в этой технике.Педагогу удалось создать у детей радостное настроения и получить удовлетворение от результата работы.

Итоговые открытые занятия

В детском саду «Солнышко» в мае традиционно проводятся открытые итоговые занятия. Первыми свои знания и приобретенные умения показали дети вторых младших групп «Василек» и «Ромашка», а также воспитанники средней группы « Маргаритка». Все занятия прошли на высоком профессиональном уровне, педагоги и ребята постарались показать все, чему они научились в течении всего года.

29 апреля воспитатель Смирнова Наталья Александровна подготовила и провела открытое интегрированное занятие с детьми старшей группы «Цветик-Семицветик».
Цель занятия: обобщение и закрепление знаний у детей старшей группы, по пройденному материалу за учебный год через организацию различных видов деятельности. В ходе занятия с помощью игровых приемов дети путешествовали по Разноцветной стране. В конце занятия детям нудно было собрать все лепестки «Цветика-семицветика», разбросанные по разным странам. Для этого дети должны были выполнять различные задания. Воспитатель ставил перед собой следующие задачи:
Обучающие:
- закреплять характерные признаки времен года, названий месяцев, дней недели;
- упражнять в назывании частей суток и иметь представление об их смене;
- закреплять прямой и обратный счёт количественных и порядковых числительных (в пределах 10);
- умение различать и называть геометрические фигуры;
- закрепить умение называть соседей числа;
- закрепить умение ориентироваться на листе бумаги;
- закрепить умение определять количество слогов и называть слова на заданный звук;
- упражнять в решении математических задач;
- упражнять в классификации предметов, определение материала, из которых они сделаны;
- упражнять в умении находить лишнее слово и объяснять его значение;
- закреплять умение употреблять обобщающие слова.
Развивающие:
- развивать у детей интерес к самостоятельному решению познавательных и творческих задач, логическое мышление, любознательность, развивать внимание и память;
- расширять словарный объём детей диалогической речи;
- закреплять умение устанавливать причинно - следственные связи.
Воспитательные:
- воспитывать любознательность, наблюдательность;
- воспитывать взаимовыручку, самостоятельность;
- воспитывать у детей доброту, отзывчивость, дружеское взаимоотношение между детьми;
- воспитывать у детей доброжелательность в общении со сверстниками и взрослыми, оказывать помощь.
Воспитатель удерживал активное внимание детей на протяжении всего занятия. Были соблюдены все части занятия, в середине занятия была проведена физкультминутка. Воспитатель добивался полных ответов, следил, чтоб все дети отвечали на вопросы и показали свои знания. Своевременно проводилась смена вида деятельности, чтоб удерживать высокое внимание воспитанников. Занятие прошло организованно, дети показали хорошие результаты, в конце было предложено детям провести самооценку своих знаний.В ходе занятия педагог использовал наглядные, словесные, практические, игровые приемы.

Педагоги МБДОУ-д/с № 3 «Солнышко» ежегодно с удовольствием принимают участие в межмуниципальном фестивале мастер-классов «Современный урок (занятие) в условиях ФГОС ДОО, НОО, ООО и СОО». Этот год не стал исключением. Воспитатель Куриченко Любовь Александровна подготовила выступление на тему: « Сказка как средство духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста». Педагоги Цветкова Инна Владимировна и Бредихина Лилия Юрьевна подготовили работу по приобщению дошкольников к традиционным российским духовно-нравственным ценностям через различные виды деятельности. Педагог-психолог Коваленко Анна Сергеевна рассказала о влиянии графического диктанта на развитие детей старшего дошкольного возраста в работе педагога – психолога. А на мастер-классе воспитателя Лесковой Галины Петровны воспитатели своими руками попробовали сделать лэпбук, так как тема её выступления: «Лэпбук, как инновационный подход в работе с детьми дошкольного возраста». Педагоги с удовольствием приобрели новые знания и поделились своими наработками.

26 марта в МБДОУ д/с № 3 «Солнышко» был проведен педсовет на тему : «Использование нетрадиционных методов изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста». Цель которого: формирование индивидуальных и интеллектуальных творческих способностей через использования нетрадиционных техник и материалов в изобразительной деятельности .На педсовете были заслушаны выступления старшего воспитателя Бредихиной Л.Ю. и воспитателя Смирновой с докладом на тему: «Нетрадиционное рисование как способ приобщения дошкольников к искусству».
Затем педагоги всех групп с целью обогащения педагогических знаний поделились успехами своих воспитанников о применении техники нетрадиционного рисования в своей работе в рубрике «Педагогическая копилка». В конце педсовета Бредихина Л.Ю. рассказала о применении нетрадиционного рисования, как способа арт-терапии и познакомила с такими её техниками, как грифонаж, дудлинг и зентангл.Такие мероприятия прививают и поддерживают интерес у педагогов к нетрадиционным техникам рисования , а также повышают их педагогические компетенции.

Занятие в подготовительной группе по экспериментированию «Исследовательский институт»
4 марта воспитатель Кирилюк Анастасия Юрьевна подготовила и провела для ребят подготовительной группы открытое занятие по экспериментированию «Исследовательский институт». Цель занятия: формирование навыков экспериментальной деятельности в процессе проведения практических опытов. Задачи : развивать умение приобретать знания посредством проведения опытов, учить устанавливать причинно-следственные зависимости, умение делать выводы. А также развивать наблюдательность, любознательность, мыслительную деятельность, память, речь и логическое мышление.
В ходе занятия воспитанники перенеслись из группы в Исследовательский институт. Воспитатель превратился в старшего, а дети в младших научных сотрудников. В ходе занятия было проведено 3 эксперимента. Перед занятием воспитатель познакомил детей с техникой безопасности при проведении опытов. В ходе первого опыта дети узнали как капельки окрашенной воды смогли подняться вверх по салфетке силу тяжести. Познакомились с понятием «капиллярные явления». В ходе второго эксперимента детям удалось самим сделать настоящий вулкан. И самим выделить из предложенных веществ с помощью смешивания углекислый газ. В третьем эксперименте дети узнали, что соленая вода умеет большую плотность и на ней легче удерживаются опущенные в неё предметы. Занятие прошло в игровой форме, дети были разделены на 2 команды, была проведена в положенное время физкультминутка. В конце занятия дети обсудили, какой из экспериментов им понравился больше всего и какие выводы из него были сделаны.

Победа в региональном этапе конкурса "Воспитатель года-2025"

28 февраля в Андреапольском Доме культуры были подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года -2025» и «Воспитатель года- 2025». От всей души хочется поздравить с победой воспитателя нашего детского сада «Солнышко» Жакевич Жанну Аркадьевну с победой в конкурсе «Воспитатель года-2025»! Поздравляем и желаем удачи в региональном этапе, который традиционно будет проведен в ближайшее время в городе Тверь.

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию Дмитриевой Дианы Вячеславовны

25 февраля воспитатель первой младшей группы Дмитриева Диана Вячеславовна подготовила и провела для педагогов мастер-класс по нетрадиционному рисованию. Ей была выбрана техника рисования ладошками для детей раннего дошкольного возраста. Воспитатели вместе с Дианой Вячеславовной нарисовали яркий весенний цветок, который можно сделать вместе с воспитанниками в качестве подарка на праздник мам.

Открытое занятие по развитию речи Кирилюк Анастасии Юрьевны

В рамках проведения аттестации педагогических работников воспитатель Кирилюк Анастасия Юрьевна провела в подготовительной группе занятие по окружающему миру на тему « Родина моя- Россия». Цель занятия : формировать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине. Занятие прошло с применением игровых технологий : дети получили посылку с заданиями и призами от известного путешественника. На занятии был использован проектор с тематической презентацией. В ходе занятия дети повторили официальные и неофициальные символы России, прослушали Гимн страны, ответили на тематические загадки. В ходе занятия ребята получали задания, а за правильные ответы-части пазла. Физкультминутка была проведена в положенное время и тоже была посвящена нашей Родине. В конце занятия дети сложили части пазла в карту нашей страны России, за что получили памятные эмблемы. После окончания занятия дети повторили основные задания и ответы на них, а также поделились впечатлениями от занятия : каждый рассказал о понравившемся задании. Воспитатель на протяжении всего занятия удерживал внимание детей, занятие прошло в отведенное время, в течение которого были решены поставленные перед занятием цели и задачи.

Мастер-класс для педагогов "Букет для мамы"

11 февраля воспитатель Бредихина Лилия Юрьевна проводила для педагогов мастер-класс по применению нетрадиционных методов рисования на занятиях с дошкольниками. Тема мастер-класса: «Букет для мамы». В начале занятия педагог рассказала о значении рисования для развития детей. Цель предстоящего мастер-класса: повышать компетентность воспитателей в вопросах значимости художественно-творческого развития детей дошкольного возраста для их дальнейшего использования в совместной деятельности с ребенком.
В начале занятия педагог напомнила о неоспоримой пользе сенсорного развития и рисования для воспитания творческой успешной личности. Затем, вместе с воспитателями, вспомнил и обсудил виды нетрадиционного рисования и познакомил с материалами, которые им предстояло использовать на данном занятии. После веселой пальчиковой гимнастики под тихую приятную музыку педагоги преступили к творчеству. Не смотря на то, что у всех были одинаковый набор предметов и красок, работы у всех получились очень разными, но яркими и красивыми. После окончания мастер-класса педагоги поделились впечатлениями от проделанной работы.

Открытое занятие по пожарной безопасности Бредихиной Лилии Юрьевны

7 февраля воспитатель Бредихина Лилия Юрьевна подготовила и провела для детей подготовительной группы открытое занятие по правилам пожарной безопасности. Тема занятия :День рождения огнетушителя.
Цель занятия: Ознакомление детей с предметами и символами пожарной безопасности. Знакомство с устройством и видами огнетушителей. Формирование у детей навыков осторожного обращения с огнем и понимания необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.
Задачи:
-закрепить у детей понятие пожарная безопасность.
-убедить в необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.
-формировать у детей умение правильно действовать в различных ситуациях и обобщать знания о правилах техники безопасности в быту;
-развивать умение пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни;
-познакомить детей со знаком «огнетушитель» и самим огнетушителем.
- воспитывать у детей потребность быть дисциплинированными, осторожными и осмотрительными.
Бредихина Лилия Юрьевна познакомила воспитанников с видами и устройством огнетушителя. В своем занятии широко использовала наглядные материалы. Его устройство дети изучали на настоящем действующем огнетушителе. Занятие было проведено в игровой форме. Ребята разделились на две команды и соревновались в знаниях по пожарной безопасности. В первом задании ребятам предстояло найти опасные предметы, которые могут привести к пожару, затем дети посоревновались в отгадывании загадок на тему пожарной безопасности и обсудили, когда огонь может быть врачом, а когда - другом для людей. Затем ребята вспомнили правила поведения при возникновении пожара и посоревновались в эстафетах: « Потуши пожар» и «Выберись из горящего помещения» , на последнем из заданий ребята повторили, какие предметы находятся на противопожарном щите и показали и назвали их Занятие прошло в отведенное время, с соблюдением всех частей занятия. Дети отвечали четко, были заинтересованы , не отвлекались. Для смены вида деятельности после изучения нового материала и заданий за партами, дети перешли к подвижным эстафетам. В заключительной части занятия ребята повторили новые термины и понятия и поделились тем, что им запомнилось и понравилось больше всего.

Консультация педагога-психолога  Коваленко  Анны Сергеевны

  28 января 2025 года педагог-психолог провела для педагогического состава консультацию на тему «Психическое самочувствие детей». педагог поделился своими наработками и дал рекомендации по сохранению психического здоровья воспитанников.

   "Путешествие по сказкам "  Открытое занятие Гаврилова Л.Н.

25 декабря Воспитатель Гаврилова Любовь Николаевна провела для детей подготовительной группы развлечение «Путешествие по сказкам».

Цель занятия: обобщить знания детей о русских народных сказках., активизировать и развивать четкую речь, обогащать словарный запас, воспитывать интерес к чтению и умение работать в команде.

Развлечение прошло в игровой форме. Дети с помощью волшебных слов оказались в сказочной стране. Первый конкурс был «Загадочный»: ребятам предлагалось отгадать сказочного героя загадки и выбрать из предложенных иллюстраций нужную.

Второй конкурс назывался «Доскажи словечко» .Педагог называл первую часть имени сказочного героя, а ребята догадывались и называли продолжение.

Третьи заданием была эстафета по сказке Курочка Ряба «Золотое яичко». Ребята соревновались в умении пронести и не уронить на ложке яйцо. Для прохождения эстафеты «Репка» капитаны двух команд оббегали вокруг обруча с репкой и, возвратившись к своей команде, добавляли поочередно по одному участнику до тех пор, пока не пробежали все участники.

В конкурсе «Угадай по картинке» Ребята должны были по иллюстрации назвать правильную сказку. По два человека от команды собирали «Сказочные пазлы». В конкурсе «Угадай мелодию» дети отгадывали по песенке героя его имя.

Малоподвижные задания на сообразительность и знания сказок чередовались с подвижными эстафетами. У детей была постоянная смена деятельности, поэтому ребята не уставали и были внимательны и активны на протяжении всего развлечения. В конце мероприятия был подведен итог, дети рассказали в каких конкурсах они принимали участие и какой из конкурсов был самым интересным. В ходе занятия дети показали хорошие знания русских народных сказок.

Мастер-класс воспитателя Куриченко Любови Александровны

 В последние дни уходящего 2024 года воспитатель Куриченко ЛюбовьАлександровна погрузила педагогов в преднновогоднюю сказочную атмосферу и провела для них Мастер-класс: «Духовно-нравственное воспитание дошкольников через сказку»

Открытое занятие Бредихина Лилия Юрьевна

28 января 2025года воспитатель Бредихина Лилия Юрьевна провела открытое занятие по декоративному рисованию в подготовительной группе. Тема занятия: «Гжельская роспись. Кошечка». На занятии присутствовало 8 чел человек. Занятие прошло с соблюдением всех частей и времени проведения. В вводной части занятия, после традиционного приветствия, дети отгадали загадку с названием техники рисования, которое они будут использовать. Далее они послушали быль об истории возникновения промысла в подмосковном селе Гжель, цель, тему и задачи занятия.
Цель: Расписать заготовки поделок гжельской росписью кистевым мазком.
Задачи: - Закрепить знания детей о русском декоративно-прикладном искусстве. Учить составлять узор на разных формах, выполняя в центре узор из растительных элементов, по краям волну или кайму. Приобщать детей к истокам русской народной культуры. Продолжать знакомить детей с гжельской росписью, с ее историей и производством.
- Развивать умения детей видеть и выделять характерные элементы: точки, прямые и волнистые линии, мазок « капелька», цветы, листья, умение составлять композицию, выделять ее основную часть. Побуждать проявлять фантазию и самостоятельность в создании росписи. Развивать творческие способности.
-Воспитывать в детях умение любоваться красотой гжельской росписи, отличать ее от других видов росписей. Воспитывать интерес и уважение к труду гжельских мастеров. Воспитывать любовь к народному творчеству.
После проведения пальчиковой гимнастики дети отправились в творческую мастерскую. Ребята закрепили основные элементы росписи и принялись расписывать заготовку. В конце занятие был подведен итог, дети рассказали о том, что было самым интересным. После занятия была оформлена выставка работ.

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ №2 Гавриловой Л.Н.

20 декабря Воспитатель Гаврилова Любовь Николаевна провела открытое занятие по безопасности в подготовительной группе. Дети отправились в «Страну Безопасности» с целью закрепить знания о правилах безопасности в разных ситуациях. В ходе занятия дети с помощью «Волшебной палочки» переносились на разные островки безопасности. Первым был островок «Опасных предметов». Ребята разобрали несколько ситуаций и выяснили, как нужно обращаться с электроприборами в доме. На островке «Один дома» дошкольники обсудили, как нужно себя вести, если находишься дома один. Вспомнили правила набора телефона службы спасения и потренировались на практике, какие цифры нужно набрать и какие о себе сообщить сведения. На островке «Правильного питания» дети превратились в экспериментаторов и с помощью опытов узнали, что чипсы могут быть вредными и жирными, кока-кола содержит много вредных химических красителей и может вызвать целый вулкан газов. Ребята полностью были поглощены предложенными заданиями, отвечали на все вопросы, делали сами выводы из опытов. Физкультминутка была проведена во время и называлась «Пешеходы». т.к. дети уже переместились на островок «Светофория», где поиграли в дидактическую игру «Светофор». На островке «Опасная улица» перед ребятами были разложены карточки с заданиями. На которые детям нужно было найти ответы. Ребята с уверенностью справились с заданиями. На заключительной станции «Сказочный лес» дети рассказали о том, как нужно себя вести в лесу. После такого большого и занимательного путешествия дети отправились обратно в свой детский сад, где повторили все правила, какие они обсуждали на занятии. Педагог бросала мяч и задавала вопрос, а ребенок отвечал. Дети рассказали, что им понравилось больше всего на занятии и пообещали правильно себя вести и избегать опасностей.

Открытое занятие Гавриловой Л.Н.

17 декабря в подготовительной группе «Ландыш» воспитатель Гаврилова Любовь Николаевна в рамках проведения аттестации провела открытое занятие «Путешествие в мир математики». Цель которого – закрепление представлений об элементарных математических представлениях. На занятии дети закрепили умение выкладывать числовой ряд, совершенствовали навыки прямого и обратного счета, закрепляли умение решать математические задачи , закрепили знания о геометрических фигурах. А также развивать смекалку, логическое мышление , зрительную память и умение аргументировать свои высказывания.
Занятие строилось как увлекательная игровая деятельность, во время которой дети выполняли различные задания. Дети на ковре-самолете отправились в страну Царицы –математики и расколдовали её замок от чар злого волшебника. Для этого им пришлось побывать в городе Числограде и городе Веселых задач. Занятие прошло организовано, с соблюдением всех частей и регламента занятия. В каждом моменте занятия педагог старалась направлять детей на поиск решений проблемы, активизировать самостоятельность и поддерживать положительный эмоциональный настрой. В середине занятия была проведена физкультминутка.
Наблюдалась связь изучаемого материала с практикой воспитатель в течении всего занятия удерживала внимание детей. Замысел занятия реализован, задачи выполнены. В конце занятия ребята рассказали, чем они занимались в ходе занятия, что наиболее запомнилось и понравилось, а что давалось труднее. После чего, обогащенные новыми знаниями и опытом ребята вернулись из путешествия в свой детский сад.

2024-год семьи. Итоги и перспективы.

Педагоги нашего детского сада Гаврилова Л.Н., Смирнова  Н.А., Кирилюк А.Ю. и Бредихина Л.Ю. подготовили  приняли участие в муниципальном семинаре - практикуме «2024 - Год семьи. Итоги и перспективы», который проходил на базе нашего детского сада  МБДОУ - д/с № 3 "Солнышко" 17 декабря 2024 года. Ведущие мероприятия воспитатели Смирнова Н.А. и Гаврилова Л.Н. напомнили присутствующим, какие цели и задачи стояли перед педагогами в этот год. А Бредихина Л.Ю. и Кирилюк А.Ю. представили творческий отчет о проведенных мероприятиях, занятиях, выставках, праздниках, которые были посвящены Году Семьи в нашем детском саду. Выступления всех педагогов были интересными и яркими. Каждый хотел поделиться своими находками и разработками. 

Фаддевские образовательные чтения 2024

Воспитатели детского сада «Солнышко» Цветкова Инна Владимировна и Бредихина Лилия Юрьевна приняли участие в XII Фаддевских образовательных чтениях. В региональном этапе рождественских образовательных чтений . «80-летие великой победы: память и духовный опыт поколений православного Верхневолжья» в г.Тверь 01.11.2024г.

 Муниципальное мероприятие конкурс  плакатов "Андреаполь: настоящее, прошлое, будущее"

17 апреля 2024 г. педагогов Андреапольского муниципального округа собрал в своих стенах
МБДОУ д/с №2 «Рябинка". Здесь прошел муниципальный конкурс плакатов «Андреаполь: настоящее, прошлое, будущее». От детского сада «Солнышко» выступили творческие педагоги детского сада: Кирилюк Анастасия Юрьевна, Коваленко Анна Сергеевна и Дёмина Ирина Александровна. Они выступили с презентацией о настоящем нашего родного и любимого города и заняли почетное первое место! Поздравляем их с победой! Так держать!

Педагогическая копилка
Педагоги детского сада «Солнышко» принимают активное участие во всех мероприятиях, проводимых в нашем муниципальном округе. Воспитатель Смирнова Наталья Александровна приняла участие в муниципальном этапе ежегодного конкурса «Воспитатель года» , показав свой профессионализм. Педагоги Кирилюк А.Ю., Матвеева Н.В., Бредихина Л.Ю. и Дмитриева Т.С. подготовили выступления на межмуниципальный фестиваль мастер-классов «Современный урок (занятие) в условиях ФГОС ДОО, НОО, ООО и СОО».
Учитель-логопед Дмитриева Татьяна Сергеевна подготовила презентацию и выступление на тему: «Логосказки в коррекционной работе с детьми». Воспитатели Матвеева Наталья Валентиновна и Бредихина Лилия Юрьевна подготовили материал на тему:«Использование методического пособия «Блоки Дьенеша» для занятий по дополнительному образованию дошкольников». Воспитатель Кирилюк Анастасия Юрьевна рассказала о реализация проекта в старшей группе , актуального в этом году,: «Моя семья-моё богатство». Педагоги рады посещать подобные мероприятия, ведь на них есть возможность почерпнуть множество методических новинок, которые можно использовать в своей работе.

2024год- ГОД СЕМЬИ!

Конкурс на лучшую стенгазету, посвященную 23 февраля.

Накануне празднования Дня защитника Отечества в детском саду проходил конкурс на лучшую стенгазету, посвященную празднику. Педагоги творчески отнеслись к конкурсу. Все работы получились интересными и заняли почетное место в фойе детского сада. Перед праздником дети также рисовали своих пап, рисунки на военную тему, открытки своим близким . Они тоже послужили достойным украшением и поднимали всем настроение. В результате первое место было присуждено газете группы «Незабудка» , воспитатели Смирнова Н.А. и Лескова Г.П. Второе место у группы «Анютины глазки» , воспитатели Баглай М.А. и Веселова С.Д. Третье место у газеты группы «Маргаритка», воспитатели Цветкова И.В. и Куриченко Л.А. Все группы приняли участие в этом конкурсе, спасибо всем большое за активность и творческий подход!

15 ноября 2023 г. в детском саду № 3»Солнышко» состоялся муниципальный семинар-практикум для педагогов на тему : «Православная культура, как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников».

Сегодня Россия переживает один из сложных переломных моментов в своём развитии. Самая большая угроза, нависшая над нашим обществом, связана не с кризисным положением в экономике или в политической системе, а с человеческим фактором – разрушением личности.
Проблему духовно-нравственного воспитания необходимо решать уже в дошкольном возрасте. Дети – наше будущее, будущее нашей страны и то, каким оно будет завтра, зависит от того, какими мы воспитаем их сегодня.
Воспитатели детского сада «Солнышко» Цветкова Инна Владимировна и Бредихина Лилия Юрьевна ставили своей целью в ходе проведения семинара повысить уровень профессионального мастерства педагогов в части духовно-нравственного воспитания детей. Повысить педагогическую компетентность педагогов через ознакомление с формами, методами, видами деятельности по духовно-нравственному воспитанию. Показать свой опыт работы по созданию условий для духовно –нравственного формирования личности детей и способы их реализации в детском саду «Солнышко».
На мероприятие был приглашен иерей отец Илья, который поддержал проведение подобных семинаров и сказал, что готов с удовольствием принимать участие в нашем общем деле воспитания подрастающего поколения в традициях православия. Русское православие традиционно видит смысл образования в духовном просвещении и воспитании человека. Сила православия заключатся в приоритете духовных ценностей над материальными благами, в неискаженном духовном мироощущении и назначении человека.

31 января 2023 года инструктор по ФК детского сада «Солнышко» Павлова Елена Михайловна проводила открытое мероприятие по аттестации: семинар - практикум для педагогов детского сада «Становление личности ребенка через игровую деятельность».
Цель семинара повысить профессиональную компетентность педагогов по организации двигательной активности дошкольников в ДОУ.
Задачи, поставленные педагогом:
- Способствовать творческому поиску, проявлению инициативы, росту педагогического мастерства педагогов ДОУ.
-Развивать сплоченность, умение работать в команде, аргументировано отстаивать свою точку зрения.
- Выявить затруднения, причины и пути их преодоления по данной проблеме.

В первой теоритической части семинара Елена Михайловна рассказала о значении подвижных игр, как средство повышения двигательной активности дошкольников.
Вторая, практическая часть состояла из деловой игры для педагогов «Двигательная активность - средство полноценного развития детей». Она включала в себя такие задания, как: «Разминка»:
«Легенда своего имени»; «Аббревиатуры» ; «Спроси-ответь»; «Зашифровки» и др.
Затем инструктор по ФК показала педагогам новое оборудование «Парашют». Рассказала о преимуществах игры с парашютом для дошкольников всех возрастов, предложила поиграть в такие игры , как: «Море волнуется», «У пруда», «Карусели».
В третьей части семинара педагогам было предложено заполнить анкету для выявления проблем и дальнейшего планирования работы по физическому воспитанию. Поблагодарила за обратную связь и вручила за участие в мозговом штурме символические призы.

Становление_личности_ребенка_через_игровую_деятельность_Семинар-практикум.docx

Семинар-практикум_Искусство_говорить_с_детьми.docx 

доклад_семейное_воспитание_Автосохраненный.docx

Досуг_Масленичная_неделя.docx

консультация_Лескова.docx

Консультация_Шевкова_воспитателей.docx

Объявление_вместе_с_папой_мастерим.docx

Положение_конкурса_2021г.нов.игрушка.docx

Положение_конкурса_янв_22_Лучший_снеговик.docx

ПОЛОЖЕНИЕ_семинар-практикум_психол._здоровье.docx

презентация_Христианские_мотивы_в_сказках.pptx

BredikhinaLUy_master-class.docxдополненныфй

_Рисование_втулками_от_бумаги_как_один_из_-_копия.pptx

СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ "ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СОЦИАЛЬНОЙ ЗНАЧИМОСТИ ТРУДА ВЗРОСЛЫХ  В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПРОФЕССИЯМИ"

ПРОЕКТ "ЧИСТЫЕ ЛАДОШКИ" 2 МЛ. ГРУППА

ПЕДСОВЕТ. ПРЕЗЕНТАЦИЯ. "ПОНЯТИЕ О ПРОФСТАНДАРТЕ ПЕДАГОГА"

Положение о проведении выставки-конкурса семейного творчества "Моя дружная семья"
Положение о проведении выставки-конкурса семейного творчества "Лучшая новогодняя игрушка"

• "РОЛЬ КУКЛЫ В ЖИЗНИ РЕБЕНКА" (КУКЛА СВОИМИ РУКАМИ)

• СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ КВЕСТ-ИГРЫ "ЗАГЛЯНУЛА В ДЕТСКИЙ САД ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ"

• ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ КВЕСТ-ИГРЫ "ЗАГЛЯНУЛА В ДЕТСКИЙ САД ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ"

• ПОЛОЖЕНИЕ О СЕМЕЙНОМ КОНКУРСЕ КОСТЮМОВ НА ОСЕННЮЮ ТЕМАТИКУ «АХ, КАКАЯ ОСЕНЬ, АХ, КАКАЯ!»

• "Нетрадиционное рисование" 
• "Умная ширма"  
• Газета "Болтунишка"
• Семинар "Экологическое воспитание дошкольников"План мероприятий по профилактике дорожно-транспортного травматизма на 2017-2018 уч. год
  • План мероприятий по профилактике дорожно-транспортного травматизма на 2018-19 уч. год

• План мероприятий по профилактике дорожно-транспортного травматизма на 2016-2017 учебный год