МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Педсовет:  « Актуальность и особенности современных форм, методов работы в ДОУ по развитию речи дошкольников»

20 ноября 2025 года в детском саду «Солнышко» был проведен педсовет тему: « Актуальность и особенности современных форм, методов работы в ДОУ по развитию речи дошкольников»
Старший воспитатель Бредихина Л.Ю. рассказала об актуальности выбранной темы и выступила с докладом: «Проблема развития связной речи в современной практике работы дошкольных учреждений» Далее были заслушаны доклады учителя-логопеда Дмитриевой Т.С. и педагога-психолога Коваленко А.С.
Воспитатель Жакевич Ж.А. провела консультацию для педагогов: «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста с использованием метода каталога".
В ходе обмена опытом «Методическая копилка» были заслужены выступления воспитателей всех групп, представляющие педагогические методики или игры, направленные на развитие речи детей различных возрастных групп.
Заключительная часть педсовета представляла собой « Деловую игру» для педагогов. После завершения игры был подведен итог игры и сформулировано и одобрено решение педсовета.

Консультация для педагогов

14 августа воспитатель Куриченко Любовь Александровна провела для педагогов ДОУ консультацию на тему: « Профилактика экстремизма, антитеррористическая защищенность в ДОУ. Обеспечение психологической безопасности и воспитание толерантности у воспитанников».
Педагог напомнила про профилактическую работу, которая ежегодно проводится в детском саду по противодействию и профилактике терроризма, экстремизма. Формированию единого информационного пространства для пропаганды и распространения на территории ДОУ идей толерантности, гражданской солидарности и взаимного уважения . Воспитателем были подготовлены памятки для педагогов по работе с родителями: "Противодействие терроризму и экстремизму. ТЕРРОРИЗМ - УГРОЗА МИРУ И БЕЗОПАСНОСТИ» и «Внешние и внутренние источники угрозы психологической безопасности ребенка дошкольного возраста». Такие методические рекомендации способствуют обеспечению безопасности и психологического комфорта наших воспитанников .

Итоговые занятия

Конец учебного года- время подведения итогов. В это время педагоги нашего детского сада всегда дают комплексные итоговые занятия . Этот год не стал исключением. К итоговому педсовету, который состоялся 27 мая, все воспитатели успели показать на занятиях успехи своих воспитанников, которых те достигли в течение года. Воспитатель старшей группы Лескова Галина Петровна провела занятие по правилам дорожной безопасности. Воспитатель первой младшей группы Любимова Татьяна Владимировна в веселом путешествии на паровозике с ребятами оказывались на разных станциях и выполняли задания. Самые маленькие воспитанники вместе с воспитателем Баглай Мариной Александровной вспомнили домашних животных и птиц, а также успели показать нам, как они умеют танцевать, играть и собирать пирамидку. Также на педсовете воспитатели рассказали о своей работе, проводимой в рамках самообразования. После аналитических отчетов всех специалистов старший воспитатель ознакомил коллектив с планом летней оздоровительной работы, не забыли вспомнить технику безопасности в летний период . Затем были предложены к ознакомлению цели и задачи, которые будут реализовываться в следующем учебном году.

Занятие по пластилинографии "Ромашка" воспитателя Смирновой Натальи Александровны 

13 мая воспитатель Смирнова Наталья Александровна рамках проведения аттестации подготовила и провела занятие по художественной деятельности в старшей группе «Незабудка». Детям было предложено нарисовать ромашку, используя технику "пластилинография". Задачи, поставленные педагогом:Образовательные: Совершенствовать технику работы с пластилином; Активизировать речь, обогащать словарь детей.Развивающие: Развивать мелкую моторику пальцев рук, художественный вкус, чувство композиции, творческие способности, внимание, фантазию.Воспитательные: Воспитывать усидчивость, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца.
         Занятие было проведено в отведенное время, с соблюдением всех частей занятия. Вначале занятия дети познакомились с новым для себя понятием «пластилинография» и узнали особенности этой техники. Затем ребята обсудили, из каких частей и какого цвета ромашка. Вспомнили, что она является нетрадиционным и одним из самых любимых символов России. При подготовке к занятию были заранее сделаны образцы предстоящей работы, был оформлен стенд поэтапного выполнения работы. Перед началом занятия с ребятами была проведена тематическая пальчиковая гимнастика. На протяжении всего занятия воспитатель помогала детям, давала рекомендации. Методические указания. Ребятам очень понравилось занятие, они с увлечением выполняли трудную для себя, но творческую работу. После выполнения работы дети поделились трудностями, возникшими в ходе занятия и высказали пожелание поработать ещё в этой технике.Педагогу удалось создать у детей радостное настроения и получить удовлетворение от результата работы.
13 мая воспитатель Смирнова Наталья Александровна рамках проведения аттестации подготовила и провела занятие по художественной деятельности в старшей группе «Незабудка». Детям было предложено нарисовать ромашку, используя технику "пластилинография". Задачи, поставленные педагогом:Образовательные: Совершенствовать технику работы с пластилином; Активизировать речь, обогащать словарь детей.Развивающие: Развивать мелкую моторику пальцев рук, художественнывкусчувство композиции, творческие способности, внимание, фантазию.
Воспитательные: Воспитывать усидчивость, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца.
Занятие было проведено в отведенное время, с соблюдением всех частей занятия. Вначале занятия дети познакомились с новым для себя понятием «пластилинография» и узнали особенности этой техники. Затем ребята обсудили, из каких частей и какого цвета ромашка. Вспомнили, что она является нетрадиционным и одним из самых любимых символов России. При подготовке к занятию были заранее сделаны образцы предстоящей работы, был оформлен стенд поэтапного выполнения работы. Перед началом занятия с ребятами была проведена тематическая пальчиковая гимнастика. На протяжении всего занятия воспитатель помогала детям, давала рекомендации. Методические указания. Ребятам очень понравилось занятие, они с увлечением выполняли трудную для себя, но творческую работу. После выполнения работы дети поделились трудностями, возникшими в ходе занятия и высказали пожелание поработать ещё в этой технике.Педагогу удалось создать у детей радостное настроения и получить удовлетворение от результата работы.

Итоговые открытые занятия

В детском саду «Солнышко» в мае традиционно проводятся открытые итоговые занятия. Первыми свои знания и приобретенные умения показали дети вторых младших групп «Василек» и «Ромашка», а также воспитанники средней группы « Маргаритка». Все занятия прошли на высоком профессиональном уровне, педагоги и ребята постарались показать все, чему они научились в течении всего года.

29 апреля воспитатель Смирнова Наталья Александровна подготовила и провела открытое интегрированное занятие с детьми старшей группы «Цветик-Семицветик».
Цель занятия: обобщение и закрепление знаний у детей старшей группы, по пройденному материалу за учебный год через организацию различных видов деятельности. В ходе занятия с помощью игровых приемов дети путешествовали по Разноцветной стране. В конце занятия детям нудно было собрать все лепестки «Цветика-семицветика», разбросанные по разным странам. Для этого дети должны были выполнять различные задания. Воспитатель ставил перед собой следующие задачи:
Обучающие:
- закреплять характерные признаки времен года, названий месяцев, дней недели;
- упражнять в назывании частей суток и иметь представление об их смене;
- закреплять прямой и обратный счёт количественных и порядковых числительных (в пределах 10);
- умение различать и называть геометрические фигуры;
- закрепить умение называть соседей числа;
- закрепить умение ориентироваться на листе бумаги;
- закрепить умение определять количество слогов и называть слова на заданный звук;
- упражнять в решении математических задач;
- упражнять в классификации предметов, определение материала, из которых они сделаны;
- упражнять в умении находить лишнее слово и объяснять его значение;
- закреплять умение употреблять обобщающие слова.
Развивающие:
- развивать у детей интерес к самостоятельному решению познавательных и творческих задач, логическое мышление, любознательность, развивать внимание и память;
- расширять словарный объём детей диалогической речи;
- закреплять умение устанавливать причинно - следственные связи.
Воспитательные:
- воспитывать любознательность, наблюдательность;
- воспитывать взаимовыручку, самостоятельность;
- воспитывать у детей доброту, отзывчивость, дружеское взаимоотношение между детьми;
- воспитывать у детей доброжелательность в общении со сверстниками и взрослыми, оказывать помощь.
Воспитатель удерживал активное внимание детей на протяжении всего занятия. Были соблюдены все части занятия, в середине занятия была проведена физкультминутка. Воспитатель добивался полных ответов, следил, чтоб все дети отвечали на вопросы и показали свои знания. Своевременно проводилась смена вида деятельности, чтоб удерживать высокое внимание воспитанников. Занятие прошло организованно, дети показали хорошие результаты, в конце было предложено детям провести самооценку своих знаний.В ходе занятия педагог использовал наглядные, словесные, практические, игровые приемы.

Педагоги МБДОУ-д/с № 3 «Солнышко» ежегодно с удовольствием принимают участие в межмуниципальном фестивале мастер-классов «Современный урок (занятие) в условиях ФГОС ДОО, НОО, ООО и СОО». Этот год не стал исключением. Воспитатель Куриченко Любовь Александровна подготовила выступление на тему: « Сказка как средство духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста». Педагоги Цветкова Инна Владимировна и Бредихина Лилия Юрьевна подготовили работу по приобщению дошкольников к традиционным российским духовно-нравственным ценностям через различные виды деятельности. Педагог-психолог Коваленко Анна Сергеевна рассказала о влиянии графического диктанта на развитие детей старшего дошкольного возраста в работе педагога – психолога. А на мастер-классе воспитателя Лесковой Галины Петровны воспитатели своими руками попробовали сделать лэпбук, так как тема её выступления: «Лэпбук, как инновационный подход в работе с детьми дошкольного возраста». Педагоги с удовольствием приобрели новые знания и поделились своими наработками.

26 марта в МБДОУ д/с № 3 «Солнышко» был проведен педсовет на тему : «Использование нетрадиционных методов изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста». Цель которого: формирование индивидуальных и интеллектуальных творческих способностей через использования нетрадиционных техник и материалов в изобразительной деятельности .На педсовете были заслушаны выступления старшего воспитателя Бредихиной Л.Ю. и воспитателя Смирновой с докладом на тему: «Нетрадиционное рисование как способ приобщения дошкольников к искусству».
Затем педагоги всех групп с целью обогащения педагогических знаний поделились успехами своих воспитанников о применении техники нетрадиционного рисования в своей работе в рубрике «Педагогическая копилка». В конце педсовета Бредихина Л.Ю. рассказала о применении нетрадиционного рисования, как способа арт-терапии и познакомила с такими её техниками, как грифонаж, дудлинг и зентангл.Такие мероприятия прививают и поддерживают интерес у педагогов к нетрадиционным техникам рисования , а также повышают их педагогические компетенции.

Занятие в подготовительной группе по экспериментированию «Исследовательский институт»
4 марта воспитатель Кирилюк Анастасия Юрьевна подготовила и провела для ребят подготовительной группы открытое занятие по экспериментированию «Исследовательский институт». Цель занятия: формирование навыков экспериментальной деятельности в процессе проведения практических опытов. Задачи : развивать умение приобретать знания посредством проведения опытов, учить устанавливать причинно-следственные зависимости, умение делать выводы. А также развивать наблюдательность, любознательность, мыслительную деятельность, память, речь и логическое мышление.
В ходе занятия воспитанники перенеслись из группы в Исследовательский институт. Воспитатель превратился в старшего, а дети в младших научных сотрудников. В ходе занятия было проведено 3 эксперимента. Перед занятием воспитатель познакомил детей с техникой безопасности при проведении опытов. В ходе первого опыта дети узнали как капельки окрашенной воды смогли подняться вверх по салфетке силу тяжести. Познакомились с понятием «капиллярные явления». В ходе второго эксперимента детям удалось самим сделать настоящий вулкан. И самим выделить из предложенных веществ с помощью смешивания углекислый газ. В третьем эксперименте дети узнали, что соленая вода умеет большую плотность и на ней легче удерживаются опущенные в неё предметы. Занятие прошло в игровой форме, дети были разделены на 2 команды, была проведена в положенное время физкультминутка. В конце занятия дети обсудили, какой из экспериментов им понравился больше всего и какие выводы из него были сделаны.

Победа в региональном этапе конкурса "Воспитатель года-2025"

28 февраля в Андреапольском Доме культуры были подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года -2025» и «Воспитатель года- 2025». От всей души хочется поздравить с победой воспитателя нашего детского сада «Солнышко» Жакевич Жанну Аркадьевну с победой в конкурсе «Воспитатель года-2025»! Поздравляем и желаем удачи в региональном этапе, который традиционно будет проведен в ближайшее время в городе Тверь.

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию Дмитриевой Дианы Вячеславовны

25 февраля воспитатель первой младшей группы Дмитриева Диана Вячеславовна подготовила и провела для педагогов мастер-класс по нетрадиционному рисованию. Ей была выбрана техника рисования ладошками для детей раннего дошкольного возраста. Воспитатели вместе с Дианой Вячеславовной нарисовали яркий весенний цветок, который можно сделать вместе с воспитанниками в качестве подарка на праздник мам.

Открытое занятие по развитию речи Кирилюк Анастасии Юрьевны

В рамках проведения аттестации педагогических работников воспитатель Кирилюк Анастасия Юрьевна провела в подготовительной группе занятие по окружающему миру на тему « Родина моя- Россия». Цель занятия : формировать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине. Занятие прошло с применением игровых технологий : дети получили посылку с заданиями и призами от известного путешественника. На занятии был использован проектор с тематической презентацией. В ходе занятия дети повторили официальные и неофициальные символы России, прослушали Гимн страны, ответили на тематические загадки. В ходе занятия ребята получали задания, а за правильные ответы-части пазла. Физкультминутка была проведена в положенное время и тоже была посвящена нашей Родине. В конце занятия дети сложили части пазла в карту нашей страны России, за что получили памятные эмблемы. После окончания занятия дети повторили основные задания и ответы на них, а также поделились впечатлениями от занятия : каждый рассказал о понравившемся задании. Воспитатель на протяжении всего занятия удерживал внимание детей, занятие прошло в отведенное время, в течение которого были решены поставленные перед занятием цели и задачи.

Мастер-класс для педагогов "Букет для мамы"

11 февраля воспитатель Бредихина Лилия Юрьевна проводила для педагогов мастер-класс по применению нетрадиционных методов рисования на занятиях с дошкольниками. Тема мастер-класса: «Букет для мамы». В начале занятия педагог рассказала о значении рисования для развития детей. Цель предстоящего мастер-класса: повышать компетентность воспитателей в вопросах значимости художественно-творческого развития детей дошкольного возраста для их дальнейшего использования в совместной деятельности с ребенком.
В начале занятия педагог напомнила о неоспоримой пользе сенсорного развития и рисования для воспитания творческой успешной личности. Затем, вместе с воспитателями, вспомнил и обсудил виды нетрадиционного рисования и познакомил с материалами, которые им предстояло использовать на данном занятии. После веселой пальчиковой гимнастики под тихую приятную музыку педагоги преступили к творчеству. Не смотря на то, что у всех были одинаковый набор предметов и красок, работы у всех получились очень разными, но яркими и красивыми. После окончания мастер-класса педагоги поделились впечатлениями от проделанной работы.

Открытое занятие по пожарной безопасности Бредихиной Лилии Юрьевны

7 февраля воспитатель Бредихина Лилия Юрьевна подготовила и провела для детей подготовительной группы открытое занятие по правилам пожарной безопасности. Тема занятия :День рождения огнетушителя.
Цель занятия: Ознакомление детей с предметами и символами пожарной безопасности. Знакомство с устройством и видами огнетушителей. Формирование у детей навыков осторожного обращения с огнем и понимания необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.
Задачи:
-закрепить у детей понятие пожарная безопасность.
-убедить в необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.
-формировать у детей умение правильно действовать в различных ситуациях и обобщать знания о правилах техники безопасности в быту;
-развивать умение пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни;
-познакомить детей со знаком «огнетушитель» и самим огнетушителем.
- воспитывать у детей потребность быть дисциплинированными, осторожными и осмотрительными.
Бредихина Лилия Юрьевна познакомила воспитанников с видами и устройством огнетушителя. В своем занятии широко использовала наглядные материалы. Его устройство дети изучали на настоящем действующем огнетушителе. Занятие было проведено в игровой форме. Ребята разделились на две команды и соревновались в знаниях по пожарной безопасности. В первом задании ребятам предстояло найти опасные предметы, которые могут привести к пожару, затем дети посоревновались в отгадывании загадок на тему пожарной безопасности и обсудили, когда огонь может быть врачом, а когда - другом для людей. Затем ребята вспомнили правила поведения при возникновении пожара и посоревновались в эстафетах: « Потуши пожар» и «Выберись из горящего помещения» , на последнем из заданий ребята повторили, какие предметы находятся на противопожарном щите и показали и назвали их Занятие прошло в отведенное время, с соблюдением всех частей занятия. Дети отвечали четко, были заинтересованы , не отвлекались. Для смены вида деятельности после изучения нового материала и заданий за партами, дети перешли к подвижным эстафетам. В заключительной части занятия ребята повторили новые термины и понятия и поделились тем, что им запомнилось и понравилось больше всего.

Консультация педагога-психолога  Коваленко  Анны Сергеевны

  28 января 2025 года педагог-психолог провела для педагогического состава консультацию на тему «Психическое самочувствие детей». педагог поделился своими наработками и дал рекомендации по сохранению психического здоровья воспитанников.

   "Путешествие по сказкам "  Открытое занятие Гаврилова Л.Н.

25 декабря Воспитатель Гаврилова Любовь Николаевна провела для детей подготовительной группы развлечение «Путешествие по сказкам».

Цель занятия: обобщить знания детей о русских народных сказках., активизировать и развивать четкую речь, обогащать словарный запас, воспитывать интерес к чтению и умение работать в команде.

Развлечение прошло в игровой форме. Дети с помощью волшебных слов оказались в сказочной стране. Первый конкурс был «Загадочный»: ребятам предлагалось отгадать сказочного героя загадки и выбрать из предложенных иллюстраций нужную.

Второй конкурс назывался «Доскажи словечко» .Педагог называл первую часть имени сказочного героя, а ребята догадывались и называли продолжение.

Третьи заданием была эстафета по сказке Курочка Ряба «Золотое яичко». Ребята соревновались в умении пронести и не уронить на ложке яйцо. Для прохождения эстафеты «Репка» капитаны двух команд оббегали вокруг обруча с репкой и, возвратившись к своей команде, добавляли поочередно по одному участнику до тех пор, пока не пробежали все участники.

В конкурсе «Угадай по картинке» Ребята должны были по иллюстрации назвать правильную сказку. По два человека от команды собирали «Сказочные пазлы». В конкурсе «Угадай мелодию» дети отгадывали по песенке героя его имя.

Малоподвижные задания на сообразительность и знания сказок чередовались с подвижными эстафетами. У детей была постоянная смена деятельности, поэтому ребята не уставали и были внимательны и активны на протяжении всего развлечения. В конце мероприятия был подведен итог, дети рассказали в каких конкурсах они принимали участие и какой из конкурсов был самым интересным. В ходе занятия дети показали хорошие знания русских народных сказок.

Мастер-класс воспитателя Куриченко Любови Александровны

 В последние дни уходящего 2024 года воспитатель Куриченко ЛюбовьАлександровна погрузила педагогов в преднновогоднюю сказочную атмосферу и провела для них Мастер-класс: «Духовно-нравственное воспитание дошкольников через сказку»

Открытое занятие Бредихина Лилия Юрьевна

28 января 2025года воспитатель Бредихина Лилия Юрьевна провела открытое занятие по декоративному рисованию в подготовительной группе. Тема занятия: «Гжельская роспись. Кошечка». На занятии присутствовало 8 чел человек. Занятие прошло с соблюдением всех частей и времени проведения. В вводной части занятия, после традиционного приветствия, дети отгадали загадку с названием техники рисования, которое они будут использовать. Далее они послушали быль об истории возникновения промысла в подмосковном селе Гжель, цель, тему и задачи занятия.
Цель: Расписать заготовки поделок гжельской росписью кистевым мазком.
Задачи: - Закрепить знания детей о русском декоративно-прикладном искусстве. Учить составлять узор на разных формах, выполняя в центре узор из растительных элементов, по краям волну или кайму. Приобщать детей к истокам русской народной культуры. Продолжать знакомить детей с гжельской росписью, с ее историей и производством.
- Развивать умения детей видеть и выделять характерные элементы: точки, прямые и волнистые линии, мазок « капелька», цветы, листья, умение составлять композицию, выделять ее основную часть. Побуждать проявлять фантазию и самостоятельность в создании росписи. Развивать творческие способности.
-Воспитывать в детях умение любоваться красотой гжельской росписи, отличать ее от других видов росписей. Воспитывать интерес и уважение к труду гжельских мастеров. Воспитывать любовь к народному творчеству.
После проведения пальчиковой гимнастики дети отправились в творческую мастерскую. Ребята закрепили основные элементы росписи и принялись расписывать заготовку. В конце занятие был подведен итог, дети рассказали о том, что было самым интересным. После занятия была оформлена выставка работ.

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ №2 Гавриловой Л.Н.

20 декабря Воспитатель Гаврилова Любовь Николаевна провела открытое занятие по безопасности в подготовительной группе. Дети отправились в «Страну Безопасности» с целью закрепить знания о правилах безопасности в разных ситуациях. В ходе занятия дети с помощью «Волшебной палочки» переносились на разные островки безопасности. Первым был островок «Опасных предметов». Ребята разобрали несколько ситуаций и выяснили, как нужно обращаться с электроприборами в доме. На островке «Один дома» дошкольники обсудили, как нужно себя вести, если находишься дома один. Вспомнили правила набора телефона службы спасения и потренировались на практике, какие цифры нужно набрать и какие о себе сообщить сведения. На островке «Правильного питания» дети превратились в экспериментаторов и с помощью опытов узнали, что чипсы могут быть вредными и жирными, кока-кола содержит много вредных химических красителей и может вызвать целый вулкан газов. Ребята полностью были поглощены предложенными заданиями, отвечали на все вопросы, делали сами выводы из опытов. Физкультминутка была проведена во время и называлась «Пешеходы». т.к. дети уже переместились на островок «Светофория», где поиграли в дидактическую игру «Светофор». На островке «Опасная улица» перед ребятами были разложены карточки с заданиями. На которые детям нужно было найти ответы. Ребята с уверенностью справились с заданиями. На заключительной станции «Сказочный лес» дети рассказали о том, как нужно себя вести в лесу. После такого большого и занимательного путешествия дети отправились обратно в свой детский сад, где повторили все правила, какие они обсуждали на занятии. Педагог бросала мяч и задавала вопрос, а ребенок отвечал. Дети рассказали, что им понравилось больше всего на занятии и пообещали правильно себя вести и избегать опасностей.

Открытое занятие Гавриловой Л.Н.

17 декабря в подготовительной группе «Ландыш» воспитатель Гаврилова Любовь Николаевна в рамках проведения аттестации провела открытое занятие «Путешествие в мир математики». Цель которого – закрепление представлений об элементарных математических представлениях. На занятии дети закрепили умение выкладывать числовой ряд, совершенствовали навыки прямого и обратного счета, закрепляли умение решать математические задачи , закрепили знания о геометрических фигурах. А также развивать смекалку, логическое мышление , зрительную память и умение аргументировать свои высказывания.
Занятие строилось как увлекательная игровая деятельность, во время которой дети выполняли различные задания. Дети на ковре-самолете отправились в страну Царицы –математики и расколдовали её замок от чар злого волшебника. Для этого им пришлось побывать в городе Числограде и городе Веселых задач. Занятие прошло организовано, с соблюдением всех частей и регламента занятия. В каждом моменте занятия педагог старалась направлять детей на поиск решений проблемы, активизировать самостоятельность и поддерживать положительный эмоциональный настрой. В середине занятия была проведена физкультминутка.
Наблюдалась связь изучаемого материала с практикой воспитатель в течении всего занятия удерживала внимание детей. Замысел занятия реализован, задачи выполнены. В конце занятия ребята рассказали, чем они занимались в ходе занятия, что наиболее запомнилось и понравилось, а что давалось труднее. После чего, обогащенные новыми знаниями и опытом ребята вернулись из путешествия в свой детский сад.

2024-год семьи. Итоги и перспективы.

Педагоги нашего детского сада Гаврилова Л.Н., Смирнова  Н.А., Кирилюк А.Ю. и Бредихина Л.Ю. подготовили  приняли участие в муниципальном семинаре - практикуме «2024 - Год семьи. Итоги и перспективы», который проходил на базе нашего детского сада  МБДОУ - д/с № 3 "Солнышко" 17 декабря 2024 года. Ведущие мероприятия воспитатели Смирнова Н.А. и Гаврилова Л.Н. напомнили присутствующим, какие цели и задачи стояли перед педагогами в этот год. А Бредихина Л.Ю. и Кирилюк А.Ю. представили творческий отчет о проведенных мероприятиях, занятиях, выставках, праздниках, которые были посвящены Году Семьи в нашем детском саду. Выступления всех педагогов были интересными и яркими. Каждый хотел поделиться своими находками и разработками. 

Фаддевские образовательные чтения 2024

Воспитатели детского сада «Солнышко» Цветкова Инна Владимировна и Бредихина Лилия Юрьевна приняли участие в XII Фаддевских образовательных чтениях. В региональном этапе рождественских образовательных чтений . «80-летие великой победы: память и духовный опыт поколений православного Верхневолжья» в г.Тверь 01.11.2024г.

 Муниципальное мероприятие конкурс  плакатов "Андреаполь: настоящее, прошлое, будущее"

17 апреля 2024 г. педагогов Андреапольского муниципального округа собрал в своих стенах
МБДОУ д/с №2 «Рябинка". Здесь прошел муниципальный конкурс плакатов «Андреаполь: настоящее, прошлое, будущее». От детского сада «Солнышко» выступили творческие педагоги детского сада: Кирилюк Анастасия Юрьевна, Коваленко Анна Сергеевна и Дёмина Ирина Александровна. Они выступили с презентацией о настоящем нашего родного и любимого города и заняли почетное первое место! Поздравляем их с победой! Так держать!

Педагогическая копилка
Педагоги детского сада «Солнышко» принимают активное участие во всех мероприятиях, проводимых в нашем муниципальном округе. Воспитатель Смирнова Наталья Александровна приняла участие в муниципальном этапе ежегодного конкурса «Воспитатель года» , показав свой профессионализм. Педагоги Кирилюк А.Ю., Матвеева Н.В., Бредихина Л.Ю. и Дмитриева Т.С. подготовили выступления на межмуниципальный фестиваль мастер-классов «Современный урок (занятие) в условиях ФГОС ДОО, НОО, ООО и СОО».
Учитель-логопед Дмитриева Татьяна Сергеевна подготовила презентацию и выступление на тему: «Логосказки в коррекционной работе с детьми». Воспитатели Матвеева Наталья Валентиновна и Бредихина Лилия Юрьевна подготовили материал на тему:«Использование методического пособия «Блоки Дьенеша» для занятий по дополнительному образованию дошкольников». Воспитатель Кирилюк Анастасия Юрьевна рассказала о реализация проекта в старшей группе , актуального в этом году,: «Моя семья-моё богатство». Педагоги рады посещать подобные мероприятия, ведь на них есть возможность почерпнуть множество методических новинок, которые можно использовать в своей работе.

2024год- ГОД СЕМЬИ!

Конкурс на лучшую стенгазету, посвященную 23 февраля.

Накануне празднования Дня защитника Отечества в детском саду проходил конкурс на лучшую стенгазету, посвященную празднику. Педагоги творчески отнеслись к конкурсу. Все работы получились интересными и заняли почетное место в фойе детского сада. Перед праздником дети также рисовали своих пап, рисунки на военную тему, открытки своим близким . Они тоже послужили достойным украшением и поднимали всем настроение. В результате первое место было присуждено газете группы «Незабудка» , воспитатели Смирнова Н.А. и Лескова Г.П. Второе место у группы «Анютины глазки» , воспитатели Баглай М.А. и Веселова С.Д. Третье место у газеты группы «Маргаритка», воспитатели Цветкова И.В. и Куриченко Л.А. Все группы приняли участие в этом конкурсе, спасибо всем большое за активность и творческий подход!

15 ноября 2023 г. в детском саду № 3»Солнышко» состоялся муниципальный семинар-практикум для педагогов на тему : «Православная культура, как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников».

Сегодня Россия переживает один из сложных переломных моментов в своём развитии. Самая большая угроза, нависшая над нашим обществом, связана не с кризисным положением в экономике или в политической системе, а с человеческим фактором – разрушением личности.
Проблему духовно-нравственного воспитания необходимо решать уже в дошкольном возрасте. Дети – наше будущее, будущее нашей страны и то, каким оно будет завтра, зависит от того, какими мы воспитаем их сегодня.
Воспитатели детского сада «Солнышко» Цветкова Инна Владимировна и Бредихина Лилия Юрьевна ставили своей целью в ходе проведения семинара повысить уровень профессионального мастерства педагогов в части духовно-нравственного воспитания детей. Повысить педагогическую компетентность педагогов через ознакомление с формами, методами, видами деятельности по духовно-нравственному воспитанию. Показать свой опыт работы по созданию условий для духовно –нравственного формирования личности детей и способы их реализации в детском саду «Солнышко».
На мероприятие был приглашен иерей отец Илья, который поддержал проведение подобных семинаров и сказал, что готов с удовольствием принимать участие в нашем общем деле воспитания подрастающего поколения в традициях православия. Русское православие традиционно видит смысл образования в духовном просвещении и воспитании человека. Сила православия заключатся в приоритете духовных ценностей над материальными благами, в неискаженном духовном мироощущении и назначении человека.

31 января 2023 года инструктор по ФК детского сада «Солнышко» Павлова Елена Михайловна проводила открытое мероприятие по аттестации: семинар - практикум для педагогов детского сада «Становление личности ребенка через игровую деятельность».
Цель семинара повысить профессиональную компетентность педагогов по организации двигательной активности дошкольников в ДОУ.
Задачи, поставленные педагогом:
- Способствовать творческому поиску, проявлению инициативы, росту педагогического мастерства педагогов ДОУ.
-Развивать сплоченность, умение работать в команде, аргументировано отстаивать свою точку зрения.
- Выявить затруднения, причины и пути их преодоления по данной проблеме.

В первой теоритической части семинара Елена Михайловна рассказала о значении подвижных игр, как средство повышения двигательной активности дошкольников.
Вторая, практическая часть состояла из деловой игры для педагогов «Двигательная активность - средство полноценного развития детей». Она включала в себя такие задания, как: «Разминка»:
«Легенда своего имени»; «Аббревиатуры» ; «Спроси-ответь»; «Зашифровки» и др.
Затем инструктор по ФК показала педагогам новое оборудование «Парашют». Рассказала о преимуществах игры с парашютом для дошкольников всех возрастов, предложила поиграть в такие игры , как: «Море волнуется», «У пруда», «Карусели».
В третьей части семинара педагогам было предложено заполнить анкету для выявления проблем и дальнейшего планирования работы по физическому воспитанию. Поблагодарила за обратную связь и вручила за участие в мозговом штурме символические призы.

Становление_личности_ребенка_через_игровую_деятельность_Семинар-практикум.docx

Семинар-практикум_Искусство_говорить_с_детьми.docx 

доклад_семейное_воспитание_Автосохраненный.docx

Досуг_Масленичная_неделя.docx

консультация_Лескова.docx

Консультация_Шевкова_воспитателей.docx

Объявление_вместе_с_папой_мастерим.docx

Положение_конкурса_2021г.нов.игрушка.docx

Положение_конкурса_янв_22_Лучший_снеговик.docx

ПОЛОЖЕНИЕ_семинар-практикум_психол._здоровье.docx

презентация_Христианские_мотивы_в_сказках.pptx

BredikhinaLUy_master-class.docxдополненныфй

_Рисование_втулками_от_бумаги_как_один_из_-_копия.pptx

СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ "ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СОЦИАЛЬНОЙ ЗНАЧИМОСТИ ТРУДА ВЗРОСЛЫХ  В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПРОФЕССИЯМИ"

ПРОЕКТ "ЧИСТЫЕ ЛАДОШКИ" 2 МЛ. ГРУППА

ПЕДСОВЕТ. ПРЕЗЕНТАЦИЯ. "ПОНЯТИЕ О ПРОФСТАНДАРТЕ ПЕДАГОГА"

Положение о проведении выставки-конкурса семейного творчества "Моя дружная семья"
Положение о проведении выставки-конкурса семейного творчества "Лучшая новогодняя игрушка"

• "РОЛЬ КУКЛЫ В ЖИЗНИ РЕБЕНКА" (КУКЛА СВОИМИ РУКАМИ)

• СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ КВЕСТ-ИГРЫ "ЗАГЛЯНУЛА В ДЕТСКИЙ САД ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ"

• ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ КВЕСТ-ИГРЫ "ЗАГЛЯНУЛА В ДЕТСКИЙ САД ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ"

• ПОЛОЖЕНИЕ О СЕМЕЙНОМ КОНКУРСЕ КОСТЮМОВ НА ОСЕННЮЮ ТЕМАТИКУ «АХ, КАКАЯ ОСЕНЬ, АХ, КАКАЯ!»

• "Нетрадиционное рисование" 
• "Умная ширма"  
• Газета "Болтунишка"
• Семинар "Экологическое воспитание дошкольников"План мероприятий по профилактике дорожно-транспортного травматизма на 2017-2018 уч. год
  • План мероприятий по профилактике дорожно-транспортного травматизма на 2018-19 уч. год

• План мероприятий по профилактике дорожно-транспортного травматизма на 2016-2017 учебный год